Projektu siekiama sudaryti galimybes mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį, mokytis pagal IV kvalifikacijos lygio (60 kreditų) formaliojo profesinio mokymo Multimedijos techniko modulinę profesinio mokymo programą bei kartu nuosekliai mokytis pagal bendrojo ugdymo programas – pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ir vidurinio ugdymo programą. Problema, prie kurios sprendimo prisidedama projektu, yra profesinio mokymo nepatrauklumas dėl vyraujančių stereotipų apie jo kokybę, ilgo mokymosi laiko, ribotų galimybių derinti bendrąjį ir profesinį ugdymą bei nepakankamos informacijos apie profesinio mokymo privalumus. Ši programa vadinama eksperimentine mokymo programa ir padeda jaunam žmogui greičiau integruotis į darbo rinką, pradėjus mokytis profesijos I-oje gimnazijos klasėje. Baigęs eksperimentinę profesinio mokymo programą ir įgijęs vidurinį išsilavinimą kartu su profesija asmuo nepraranda metų, jei neįstoja į aukštąją mokyklą ir gali iškart tęsti kvalifikuotą darbą, kadangi jau yra įgijęs kvalifikaciją ir turi profesinio mokymo diplomą. Jei profesinis mokymas toliau liks nepopuliarus, kyla rizika jauniems asmenims sunkiau ir ilgiau prisitaikyti prie kintančios darbo rinkos poreikių. Eksperimentines programos leidžia jaunam žmogui anksčiau įgyti darbo rinkoje reikalingas profesines kompetencijas, taip pat sukuriamas nuoseklus ir lankstus mokymosi kelias, integruojantis pagrindinį, vidurinį ir profesinį ugdymą. Baigęs eksperimentinę profesinio mokymo programą ir įgijus vidurinį išsilavinimą kartu su profesija asmuo nepraranda metų, jei neįstoja į aukštąją mokyklą. Mokinys gali iš karto dirbti kvalifikuotą darbą, kadangi jau yra įgijęs kvalifikaciją ir turi profesinio mokymo diplomą. Šios aplinkybės didina profesinio mokymo patrauklumą, sudaro sąlygas sėkmingam ankstyvajam profesiniam orientavimui, tampa prielaida efektyviau atliepti darbo rinkos paklausą. Projektu įgyvendinama pažangos priemonės Nr. 12-003-03-04-03 ,,Sukurti rinkos poreikius atliepiančią profesinio ugdymo sistemą", poveiklė Nr. 12-003-03-04-03-03-02 ,,Eksperimentinių profesinio mokymo programų plėtojimas", prisidedama prie NPP uždavinio Nr. 3.4. "Gerinti atitikti tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų" įgyvendinimo, bei prie plano ,,Naujos kartos Lietuva" 4 komponento ,,Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui".