| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Netaikoma | Vilniaus apskritis, Alytaus apskritis, Kauno apskritis, Klaipėdos apskritis, Marijampolės apskritis, Panevėžio apskritis, Šiaulių apskritis, Tauragės apskritis, Telšių apskritis, Utenos apskritis | Vilniaus m. sav., Jonavos r. sav., Telšių r. sav., Elektrėnų sav., Molėtų r. sav., Palangos m. sav., Kauno m. sav., Prienų r. sav., Klaipėdos m. sav., Kauno r. sav., Vilkaviškio r. sav., Tauragės r. sav., Klaipėdos r. sav., Alytaus m. sav., Ignalinos r. sav., Kretingos r. sav., Anykščių r. sav., Šiaulių r. sav., Panevėžio m. sav., Šiaulių m. sav., Lazdijų r. sav., Druskininkų sav., Utenos r. sav., Panevėžio r. sav., Biržų r. sav., Varėnos r. sav., Joniškio r. sav., Marijampolės sav., Rokiškio r. sav., Šalčininkų r. sav., Akmenės r. sav., Šakių r. sav., Alytaus r. sav., Kazlų Rūdos sav., Vilniaus r. sav., Rietavo sav., Kaišiadorių r. sav., Pakruojo r. sav., Kelmės r. sav., Ukmergės r. sav., Plungės r. sav., Šilutės r. sav., Mažeikių r. sav., Šilalės r. sav., Švenčionių r. sav., Pagėgių sav., Radviliškio r. sav., Kėdainių r. sav., Jurbarko r. sav., Raseinių r. sav., Trakų r. sav., Neringos sav., Kupiškio r. sav., Kalvarijos sav., Zarasų r. sav., Širvintų r. sav., Pasvalio r. sav., Birštono sav., Visagino sav., Skuodo r. sav. |
Eksperimentinių profesinio mokymo programų plėtojimas Kauno technologijų mokymo centre Įgyvendinama
Kvietimo numeris
10-048-P
Projekto numeris
10-048-P-0029
Sutarties įsigaliojimo data
2025-04-28 00:00
Projekto vykdytojas
Kauno technologijų mokymo centras
Vykdytojo kodas
306139604
Veiklų vykdymo pabaigos data
2026-04-30 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
13 953,87 €
Projektu sprendžiamos problemos
Pastebima, jog profesinio mokymo įstaigose auga mokinių skaičius, kurie renkasi mokytis pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ir siekia įgyti pagrindinį išsilavinimą. Tuo tarpu mokinių, kurie renkasi mokytis tik pagal pirminio profesinio mokymo programas (ISCED 2, minimalus reikalaujamas išsilavinimas - pradinis) skaičius yra mažėjantis ir mažesnis už profesinio mokymo įstaigose besimokančių tik pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį mokinių skaičių. Įstaigoje mokiniai įgiję pagrindinį išsilavinimą tęsia mokymąsi pagal pirminio profesinio mokymo programas kartu su vidurinio ugdymo programa, siekdami įgyti vidurinį išsilavinimą ir kvalifikaciją.
Vyraujant nepakankamai profesinio mokymo programų pasiūlai mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį, kyla poreikis didinti galimybes mokymuisi pagal bendrojo ugdymo programas (pagrindinio ir vidurinio) kartu su profesinio mokymo programomis.
Eksperimentinių profesinio mokymo programų įgyvendinimas sudaro galimybę mokiniams anksčiau įgyti IV lygio profesinę kvalifikaciją kartu su viduriniu išsilavinimu bei galimybes greičiau jaunam kvalifikuotam specialistui įsitraukti į darbo rinką.
Mokymasis iki profesinės kvalifikacijos įgijimo eksperimentinėje profesinio mokymo programoje trunka trumpiau - iki 4 metų, kai tuo tarpu mokymasis įprastu būdu trunka 5 metus (t. y. pagrindinio išsilavinimo įgijimas (2 metai pagrindinio ugdymo programos II dalis) ir tik po to mokymasis vidurinio ugdymo programoje kartu su profesinio mokymo programa (iki 3 metų).
Įgyvendinant projektą nebuvo apribojimų ir veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį horizontaliųjų principų ir atitinkamų Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos nuostatų laikymuisi, projekto veiklomis buvo aktyviai prisidedama prie darnaus vystymosi ir lygių galimybių visiems horizontaliųjų principų įgyvendinimo.
Tikslinės grupės asmens duomenys buvo tvarkomi gavus duomenų subjekto sutikimą ir laikantis Bendrojo duomenų apsaugos reglamento reikalavimų.
Prieš įgyvendinant Aprašo Nr. 4 veiklą, buvo atlikta tikslinės grupės apklausa, siekiant nustatyti, ar jos nariai turi specialiųjų poreikių, į kuriuos būtų atsižvelgta. Atlikus apklausą nustatyta, kad grupėje yra mokinių su specialiaisiais poreikiais.
Patvirtiname, kad planuojamų įgyvendinti projekto veiklų išlaidos nefinansuojamos pagal kitus pareiškėjo įgyvendintus ir (arba) įgyvendinamus projektus.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Tikslas – sudaryti galimybes Kauno technologijų mokymo centro mokiniams, baigusiems pagrindinio ugdymo programos pirmąją dalį, mokytis pagal profesinio mokymo programą ir kartu nuosekliai mokytis pagal bendrojo ugdymo programas – pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ir vidurinio ugdymo programą, siekiant įgyti pagrindinį išsilavinimą, vidurinį išsilavinimą ir IV lygio kvalifikaciją.
Programos tipas
Naujos kartos Lietuva
Komponentas
Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojuiTeritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 13 953,87 € |
| 1.2. | EGADP subsidijos lėšos | 13 953,87 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 0,00 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius, iš jų švietimo ar mokymo veiklos (išskyrus skaitmeninių įgūdžių ugdymą) dalyvių skaičius | 0,00 | 16,00 |
| Paramą gaunančių 15–29 metų jaunuolių skaičius | 0,00 | 16,00 |
| Švietimo ar mokymo veiklos dalyvių skaičius | 0,00 | 16,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-04-03-03 Priemonių bendrajam ugdymui ir profesiniam mokymui suartinti parengimas | 12-003-03-04-03-03-02 Eksperimentinių profesinio mokymo programų plėtojimas |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 103 - Parama darbo rinkos poreikių tenkinimui ir pokyčiams