Joniškio regione bendrojo ugdymo mokiniams trūksta galimybių praktiškai susipažinti su profesiniu mokymu ir realiomis profesinės veiklos sąlygomis. Dėl ribotų praktinio išbandymo galimybių mokiniai nepakankamai pažįsta profesines kryptis ir sunkiau priima pagrįstus karjeros sprendimus, todėl mažėja profesinio mokymo patrauklumas ir nepakankamai atliepiami regiono darbo rinkos poreikiai. Joniškio regionui aktualūs agroverslo, statybos, maitinimo ir aplinkos tvarkymo sektoriai, kuriuose reikalingos darbo vietoje pritaikomos kompetencijos, taip pat vis svarbesni žalieji ir skaitmeniniai įgūdžiai. Projektu numatoma spręsti šią problemą, sudarant galimybę Joniškio regiono bendrojo ugdymo mokiniams mokytis penkių profesinio mokymo modulių: „Maisto produktų ir žaliavų parinkimas, pirminis jų apdorojimas“ (210131318), „Bendrosios veiklos statybos objekte vykdymas (apdailininko)“ (307320034), „Floristinių kompozicijų plokštumoje komponavimas“ (408120004), „TR1 kategorijos traktorių vairavimas“ (308111125) ir „TR2 kategorijos traktorių vairavimas“ (308111131). Taip mokiniai įgis praktinių kompetencijų ir stiprins tvarumo bei skaitmeninius įgūdžius per mokymosi užduotis (planavimą, darbo organizavimą, saugą, išteklių naudojimą ir rezultatų fiksavimą). Projektas prisideda prie 2021–2030 metų Nacionalinio pažangos plano uždavinio Nr. 3.4. „Gerinti atitiktį tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų“, taip pat prie plano „Naujos kartos Lietuva“ 4 komponento „Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui“ ir D.1.4. reformos bei investicijų „Kompetencijos žaliajai ir skaitmeninei transformacijai“ įgyvendinimo.