Lietuvos strateginiuose dokumentuose pažymima, kad bendrojo ugdymo, profesinio ir aukštojo mokslo įstaigos nepakankamai efektyviai veikia ir ne visada užtikrina tinkamą atitiktį visuomenės bei asmens poreikiams. Bendrojo ugdymo mokyklose nepakankamai ugdomi praktiniai, skaitmeniniai įgūdžiai bei žaliosios pertvarkos kompetencijos. Projektu siekiama spręsti šias problemas, sudarant galimybes bendrojo ugdymo mokyklų mokiniams, besimokantiems pagal pagrindinio ugdymo programos II dalį ar vidurinio ugdymo programą, lygiagrečiai mokytis profesinio mokymo programų modulius pagal suderintus mokymo planus Šiaulių technologijų mokymo centre. Modulinis mokymas sudarys sąlygas mokiniams lanksčiau įgyti profesines kompetencijas, atsižvelgiant į individualius poreikius, nesimokant visos programos, supažindins mokinius su profesijos galimybėmis. Baigę modulius mokiniai įgis daugiau pasirinkimo galimybių – tęsti mokymąsi profesinėje ar aukštojoje mokykloje, įsidarbinti arba kurti savo verslą. Projektas tiesiogiai prisideda prie 2021–2030 metų Nacionalinio pažangos plano uždavinio Nr. 3.4. „Gerinti atitiktį tarp švietimo sistemoje įgyjamų ir darbo rinkoje bei prisitaikyti kintančioje aplinkoje reikalingų kompetencijų“, taip pat prie plano „Naujos kartos Lietuva“ 4 komponento „Kokybiškas ir prieinamas švietimas visą gyvenimą kiekvienam gyventojui“, D.1.4. reformos bei investicijų „Kompetencijos žaliajai ir skaitmeninei transformacijai“ įgyvendinimo.