Raseinių rajono savivaldybėje priešmokyklinio ugdymo grupių vaikų bei 1-12 klasių mokinių, gyvenančių toliau kaip 3 km nuo mokyklos, 2021 m. rugsėjo mėn. duomenimis buvo 1616 (2020 m. – 1668) tai sudaro 46,93 % (2020 m. - 50 %) bendro mokinių skaičiaus. Daugiausia mokinių vežama maršrutiniu transportu - 940 mokinių, tai sudaro 58,16 %, geltonaisiais 6 autobusais - 310 mokinių, tai sudaro 19,18 %, mokyklų transportu - 22 mokiniai, tai sudaro 1,36 %, kitais vežimo būdais - 344 mokiniai, tai sudaro - 21,29 % visų vežamų mokinių. Mokyklose antroji dienos dalis skirta neformaliojo švietimo veikloms (būreliai). 2021 m. spalio 1 d. duomenimis Raseinių rajono bendrojo ugdymo mokyklose būrelius lankė 78 % mokinių. Kadangi nemaža dalis rajono mokinių pavežami, būtina sudaryti sąlygas kokybiškam, socialiai teisingam ir lygias galimybes užtikrinančiam visapusiškam kiekvieno vaiko formaliam ir neformaliam ugdymui(si) visą dieną saugioje aplinkoje. Projekto metu siekiama, kad mokyklos įgyvendintų visos dienos veiklas, prieinamas kiekvienam vaikui. Pritaikius mokyklų erdves bei organizuojant Visos dienos modelį tikimasi geresnių mokymosi rezultatų, individualios mokymosi pažangos, didės mokinių pasitenkinimas ir motyvacija, socialinė įtrauktis ir lygios galimybės, formaliojo ir neformaliojo ugdymo dermė bei mokyklos atsivėrimas bendruomenei. Mokymo(si) organizavimas, dalį dienos paverčiant planinga būrelių ir užsiėmimų veikla prieš ir po pamokų, skatins mokinius įsitraukti į veiklas, stiprinančias jų gerą savijautą ir emocinį, psichologinį komfortą, siūlant jiems kokybišką ir įvairiapusę veiklą. Raseinių r. Ariogalos gimnazijoje vežiojamų mokinių skaičius siekia 50 procentų ir jaunesniems pagrindinio ugdymo I pakopos mokiniams tenka ilgokai laukti autobuso į namus, kol pasibaigs 8 pamokos vyresniems mokiniams. Įgyvendinus projektą, įkūrus naują mokyklos erdvę, jaunesni mokiniai turės galimybę ruošti namų darbus, dalyvauti neformaliojo švietimo veiklose ar ilsėtis laukiant autobuso naujoje lauko klasėje – kupole, kuris suteiks erdvių ir užsiėmimų įvairovę. Raseinių r. Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazijoje veikia visos dienos grupė, kuri užtikrina mokinių neformalųjį ugdymą, tačiau užsiėmimai grupėje vyksta tik uždaroje klasėje. Mokiniams naudinga būti lauke, ypač šiltuoju metų sezonu, todėl norima skatinti jų veiklas atvirame lauke. Taip skatinamas aplinkos pažinimas, aktyvūs užsiėmimai. Įgyvendinus projektą bus įkurta nauja erdvė, lauko klasė, kurioje savo suplanuotas veiklas įgyvendins visos dienos buvimo gimnazijoje grupė. Patalpa bus pritaikyta ir ugdymuisi, nes joje bus reikalinga kompiuterinė įranga, baldai, ir inventorius mokinių veiklai pagal individualius poreikius, jų laisvalaikiui. Bus sukurtos dvi atskiros erdvės, kad būtų galima veiklą organizuoti grupėmis. Viena erdvė uždara, antra - terasoje. Greta pavėsinės bus sumontuoti lauko muzikos instrumentai, kurie skirti mokinių užimtumui, jų nusiraminimui. Raseinių Šaltinio progimnazijoje yra neišnaudota rytinė mokyklos teritorijos pusė, o mokiniams lauke trūksta erdvės, kurioje būtų galima užsiimti tiek mokymosi, tiek neformaliomis veiklomis. Mokyklos lauko teritorijoje sukūrus patrauklią lauko erdvę, mokiniai po pamokų dalyvaudami "Visos dienos mokyklos" veiklose, turės galimybę daugiau laiko leisti lauke. Naudojantis kliūčių ruožu didės mokinių fizinis aktyvumas. Bus galima vesti įvairesnius edukacinius užsiėmimus, nes atsiras galimybė šiltuoju metu naudotis pavėsine. Ne tik pailgintos dienos grupės vaikai galės naudotis "Visos dienos mokyklos" erdvėmis, bet tiek pradinių klasių, tiek vyresnių klasių mokiniams mokytojai galės vesti pamokas netradicinėse erdvėse. Raseinių Viktoro Petkaus progimnazijoje 2023-2024 m. m. mokosi 523 mokiniai, iš jų 78 (15%) turi specialiųjų ugdymosi poreikių. Mokykloje trūksta inovatyvaus ugdymo(-si) plėtojimo, ugdymo(-si) aplinkų atnaujinimo, modernizavimo, įtraukiojo ugdymo stiprinimo, kuris yra vienas iš pagrindinių mokyklos prioritetų. Kasmet didėjantis specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių skaičius (2020-2021 m. iš 531 mokinių 10,8 proc, (62 mok.), 2021-2022 m. iš 531 mokinių 12,8 proc. (68 mok.) turėjo specialiųjų ugdymosi poreikių) mažina galimybes nuolat ir nenutrūkstamai teikti jiems individualią pagalbą, rūpintis ugdytinių užimtumu po pamokų, aktyviau įtraukti į praktinio pažinimo veiklas. Progimnazijoje veikia 2 pailgintos mokymosi dienos grupės, kurias lanko apie 80 (35%) 1–4 klasių mokinių. Yra įkurtos 2 namų darbų ruošimo grupės, jas lanko apie 40 mokinių, iš jų – 10% – specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai. Tačiau progimnazijoje kol kas trūksta priemonių efektyviau organizuoti popamokinę veiklą ne tik specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, bet ir kitiems mokiniams, po pamokų laukiantiems tėvų (globėjų, rūpintojų) ar autobusų. Įkurtos naujos, su inovatyviomis priemonėmis atsipalaidavimo erdvės, užtikrintų efektyvesnį įvairių gebėjimų mokinių ugdymą(si) ir užimtumą po pamokų, gerėtų jų motyvacija, vaikai įgytų ar tobulintų pažinimo, asmenines, kūrybiškumo, bendravimo ir kt. kompetencijas. Projekto metu numatyta pritaikyti aplinką, ugdymosi procesus įvairių ugdymosi poreikių turintiems mokiniams, vienodų sąlygų mokytis sistemą, grįstą veiksminga pagalba. Vykdant projektą "Įvairialypio švietimo plėtojimas, vykdant visos dienos mokyklų veiklą Raseinių rajono savivaldybėje " (mokyklose: Raseinių r. Ariogalos gimnazijoje, Raseinių r. Viduklės Simono Stanevičiaus gimnazijoje, Raseinių Viktoro Petkaus progimnazijoje, Raseinių Šaltinio progimnazijoje) - bus sukurtos visos dienos mokyklos erdvės, kuriose bus sudarytos sąlygos visapusiškam kiekvieno vaiko formaliam ir neformaliam ugdymui(si) visą dieną saugioje aplinkoje, toje pačioje ugdymo įstaigoje, kurią vaikas ir lanko. Tikimasi, kad sukurtos erdvės skatins mokinių kūrybiškumą, sudarys tinkamas sąlygas mokinių veiklai ir poilsiui, padės kurti kokybišką ugdymo(si) aplinką, skatinančią mokinių aktyvumą. Pritaikius mokyklų erdves bei organizuojant Visos dienos modelį tikimasi geresnių mokymosi rezultatų, individualios mokymosi pažangos, didės mokinių pasitenkinimas ir motyvacija, socialinė įtrauktis ir lygios galimybės, formaliojo ir neformaliojo ugdymo dermė bei mokyklos atsivėrimas bendruomenei. 4 rajono bendrojo ugdymo mokyklose erdvės (tiek lauko, tiek vidaus) bus pritaikytos Visos dienos mokyklų veikloms įgyvendinti. Veikla „Plėtoti įvairialypį švietimą vykdant visos dienos mokyklų veiklą“ sprendžia šias problemas, pagal 2021–2030 m. plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programą: 3.2 Didinti švietimo įtrauktį ir prieinamumą, užtikrinti saugią aplinką kiekvienam asmeniui (4.1, 5.2 priežastys) Projekte nenumatomi veiksmai, kurie turėtų neigiamą poveikį lygioms galimybėms ir nediskriminavimui dėl lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, negalios, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos ar kitais pagrindais principo įgyvendinimui, bei nenumatomi veiksmai, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principo įgyvendinimui. Projekte nenumatomos netinkamos finansuoti išlaidos.