KTU Ekonomikos ir verslo fakulteto (EVF) ir Socialinių ir humanitarinių mokslų ir menų (SHMMF) fakulteto socialinių mokslų srities tyrėjai gana sėkmingai dalyvauja EK mokslinių tyrimų ir inovacijų programose Horizon 2020 ir “Europos horizontas”, tarptautinių projektų finansavimu siekdami mokslinių tyrimų ir inovacijų rezultatų, kurie prisidėtų tiek prie nacionalinio, tiek prie regioninio tvaraus vystymosi. Iš KTU EVF mokslininkų pateiktų 73-ių paraiškų koordinatoriaus ar partnerio vaidmenyse finansuota 12 (~16%), tuo tarpu KTU SHMMF fakulteto atveju - iš 66 paraiškų buvo finansuotos 9-ios (~14%). Finansinių lėšų pritraukimo požiūriu tai vienas iš pirmaujančių rezultatų universitete. Vis dėlto, daugelyje socialinių mokslų krypčių, kurios plėtojamos fakultetuose, koordinuojamų projektų neturėjo politikos mokslų (S002), ekonomikos (S004), komunikacijos ir informacijos (S008), edukologijos (S007) atstovai. Netgi sociologijos mokslo krypties (S005) tyrėjai, kurie išskirtinai aktyviai dalyvauja Horizon programos projektuose, per pastaruosius 5 m. nėra koordinavę šios programos projekto. Būtinybę ne tik aktyviau dalyvauti Horizon programoje, bet ir tapti jos finansuojamų projektų koordinatoriais pažymėjo tarptautiniai ekspertai, vertinę 2018-2022 m. socialinių mokslų vertinamųjų vienetų veiklą. Gavus tarptautinių ekspertų mokslo veiklos įvertinimus abu fakultetai organizavo strategines sesijas įvertinimams aptarti ir strategijoms koreguoti. EVF mokslo veiklos strateginėms sesijoms organizuoti pasinaudojo ir konsultavimo paslaugomis. Konstatuota, kad aktyvesnį dalyvavimą Horizon programos projektuose (taip pat ir koordinatoriaus vaidmenyje) siekiant užtikrinti mokslo kokybę ir tarptautinį institucijos pripažinimą, paskatintų intensyvesnis ir glaudesnis bendradarbiavimas tarp abiejų fakultetų. Vidinė mokslo veiklos vertinimo refleksija fakultetuose atskleidė, kad net ir aktyviausi tyrėjai dažnai nežino, kurie mokslininkai kitame socialinius mokslus plėtojančiame fakultete tyrinėja tą pačią problemą, koks jų įdirbis tam tikrose mokslo srityse mokslinės produkcijos požiūriu, kokias metodologines kompetencijas jie turi. Be to, dar silpnai išnaudojamos specializuotos infrastruktūros (pvz., Bloomberg Lab ar LiDa duomenų saugykla), EVF tyrimų centrų (pvz., Verslo skaitmeninių transformacijų tyrimų centro, KTU M-lab neseniai įkūrusių Skaitmeninio verslo, Skaitmeninės sveikatos priežiūros valdymo, Žmogaus elgsenos laboratorijų), SHMMF mokslo rezultatų sklaidos centrų (pvz., Savivaldos mokymo centro, Edukacinės kompetencijos centro) kompetencijos ir įdirbis, ECIU aljanso galimybės strategiškai pasirengiant naujo ir esamo etapo Horizon programos kvietimams, numatant socialinį tyrimų veiklų bei rezultatų poveikį. Todėl akivaizdus poreikis kurti kompetencijų sinergiją. Tam svarbu išnaudoti ne tik patyrusių ir dažnai metai iš metų paraiškas rengiančių ir kartais ties profesinio perdegimo riba atsiduriančių tyrėjų gebėjimus bei patirtį, bet ir įtraukti į šiuos procesus ankstyvosios pakopos tyrėjus, dažnai šioje karjeros pakopoje kvestionuojančius savo veiklos ekonominės, socialinės, moralinės ir kt. vertės klausimus. Šios grupės tyrėjų dalyvavimą rengiant paraiškas fakultetų administracija suvokia kaip priemonę įgalinti juos tapti savarankiškais paraiškų rengėjais ateityje baigus doktorantūros studijas ir įveikti tiek karjeros prekariškumą aukštojo mokslo sistemoje, tiek jo keliamus psichologinius, ekonominius ir socialinius iššūkius. Kita vertus, esant gana ribotiems nacionaliniams ištekliams doktorantūros ir podoktorantūros studijoms finansuoti, EK finansuojamos programos siejamos ir su pradedančiųjų tyrėjų pritraukimu ir institucijos tarptautiškumo didinimu, kuris 2023 m. universitete tesiekė 8%. Projekto poreikis Neišsprendus šių problemų, bus prarandamos reikšmingos finansavimo galimybės aukšto reikšmingumo moksliniams tyrimams, mokslinėms misijoms, galinčioms turėti ekonominį ir socialinį poveikį. Nesant struktūruoto ir strateginio pastangų rengiant paraiškas koordinavimo prarandama daug individualių tyrėjų (laiko, psichinių) išteklių, nukenčia institucinis mokslinis produktyvumas: rengiant Horizon programos paraiškas nebelieka laiko mokslo publikacijoms, darbui su socialiniais partneriais, užsakomiesiems tyrimams. Taigi nesprendžiant aprašytų problemų būtų prarandamos galimybės stiprinti ne tik universiteto prioritetinių tyrimų kryptį “Tvarus augimas ir darni sociokultūrinė raida”, bet ir globaliai prisidėti prie JT Darnaus vystymosi tikslų įgyvendinimo. Strategiškai nenukreipiant esamų kompetencijų ir nevystant procesų, padedančių įgyti trūkstamas kompetencijas bei didinti tiek akademinių, tiek administracijos darbuotojų motyvaciją dalyvauti EK mokslo ir tyrimų programoje Horizon, fakultetų pasirinktos tematinės kryptys (EVF pagrindinės tematinės kryptys: Pramonė 4.0, verslumas, sveikatos apsauga, švietimas, žiedinė ekonomika, energijos taupymas, pandemijų valdymas, didžiųjų duomenų analitika, skaitmenizacijos valdymas; SHMMF pagrindinės tematinės kryptys: teisingumas ir demokratija skaitmeninio kapitalizmo laikais, klimato kaitos valdysena, socialinės inovacijos, daugiapakopis viešasis valdymas, įtrauki, atvira ir lygiateisė visuomenė, viešųjų paslaugų prieinamumas, kt.) gali likti tik lokalios, nacionalinės svarbos. Problemos sprendimo būdas ir rezultatai Siekiant padidinti KTU socialinių mokslų atstovų mokslinį potencialą, institucinį konkurencingumą, skatinti tarptautinį bendradarbiavimą ir suderinti strategines iniciatyvas su Horizon Europe programos prioritetais, EVF ir SHMMF siekia parengti socialinių mokslų kelrodį, kuris tikslingai nukreiptų esamas kompetencijas sėkmingam dalyvavimui šioje programoje. Tam planuojama: -atlikti socialinių mokslų tyrėjų kompetencijų ir jų mokslinių publikacijų bei vykdomų projektų pagal raktažodžius analizę ir panaudojant statistinę programinę įrangą sukurti kompetencijų žemėlapį, vizualiai atskleidžiantį teminių sričių, tyrėjų ir partnerių sąsajas bei konkurencingus gebėjimus. -remiantis informacija apie 2025-2027 m. Horizon Europe programos darbo planą, strateginėse sesijose identifikuoti galimybes, kurioms abiejų fakultetų tyrėjai galėtų pateikti paraiškas, ir sukurti veiksmų planą, kuris padėtų tyrėjams efektyviai ir sėkmingai dalyvauti būsimuose konkursuose, siūlant tarpdisciplinines kompetencijas projektų paraiškų konsorciumams. Projekto siekiami rezultatai - socialinių kompetencijų žemėlapis ir veiksmų planas - kelrodis. Siekiant šių rezultatų bus vadovaujamasi darnaus vystymosi principais: į numatomas veiklas bus įtraukiami tyrėjai laikantis kompetencijų ir įvairovės principų, nediskriminuojant dalyvių nė vienos socialinės kategorijos pagrindu, bus sudaromos prielaidos efektyviai naudoti viešojo finansavimo mokslui bei švietimui lėšas, pritaikyti socialinių mokslų žinias siekiant KTU EVF ir SHMMF inovatyvumo potencialo didinimo. Projektas pagal savo pobūdį nepažeidžia horizontaliųjų principų ir neprieštarauja Jungtinių Tautų neįgaliųjų teisių konvencijos nuostatoms. Projekto įgyvendinimo metu nenumatoma jokių apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lygių galimybių ir nediskriminavimo dėl lyties, rasės, tautybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, įsitikinimų ar pažiūrų, amžiaus, negalios, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, religijos ar kitų bruožų principams įgyvendinti. Projekte nenumatyta veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principui įgyvendinti ar veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį inovatyvumo (kūrybingumo) principui įgyvendinti (finansuojama veikla netiesiogiai prisideda prie šio principo įgyvendinimo, nes yra orientuota į mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros vystymą). Projekto įgyvendinimo metu nenumatyta veiksmų, kurie pažeistų PFSA nustatytų reikalavimų dėl atitinkamų Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos nuostatų laikymąsi.