Projektas atitinka Klaipėdos miesto 2023–2029 metų vietos plėtros strategijos 1 tikslą – „Skatinti Klaipėdos miesto gyventojų, ypač jaučiančių socialinę atskirtį, aktyvią įtrauktį į socialinį bei ekonominį gyvenimą“, 1.1 uždavinį – „Padėti socialinę atskirtį patiriantiems Klaipėdos gyventojams visavertiškai integruotis į visuomenės gyvenimą“ ir 1.1.1 veiksmą – „Paslaugų mažiau galimybių turinčiam jaunimui ir vaikams iš socialinės rizikos šeimų plėtojimas, kuriant patrauklias užsiėmimų erdves bei paslaugas“. Projektu sprendžiamos šios Klaipėdos miesto 2023-2029 metų vietos plėtros strategijoje nurodytos problemos (silpnybės): 1) Mažesnė jaunimo dalis, palyginti su Vilniumi ir Kaunu, ganėtinai didelė NEET jaunimo dalis; 2) Socialinę riziką patiriantiems asmenims stokojama krizių įveikimo pagalbos, psichosocialinių paslaugų; 3) Per mažos socialinių paslaugų, teikiamų karo pabėgėliams iš Ukrainos, apimtys. Projektu bus siekiama į prasmingas veiklas įtraukti mažiau galimybių turintį jaunimą, socialinę atskirtį patiriančius vaikus ir jų šeimų narius, padidintas dėmesys bus skiriamas karo pabėgėlių iš Ukrainos bei migrantų iš kitų šalių integracijai. Projektu numatoma sukurti patrauklią užsiėmimų erdvę Klaipėdos Marijos Taikos Karalienės bažnyčios patalpose (Rumpiškės g. 6, Klaipėda) - atlikti paprastąjį remontą, įsigyti baldus, kompiuterį. Patalpose ir lauko erdvėse bus organizuojamos įvairios jaunimą ir vaikus dominančios užimtumo veiklos. Projekto įgyvendinimo priežastys: 1. Užimtumas vaikams ir jaunimui, ypač patiriantiems socialinę atskirtį, yra labai svarbus ne tik jų pačių gerovei, bet ir visuomenei, nes padeda išvengti nusikalstamumo ir žalingo elgesio. Užimtumas suteikia saugią ir prasmingą alternatyvą; 2. Užimtumas ugdo socialinius ir emocinius įgūdžius. Dalyvaudami veiklose vaikai ir jaunuoliai mokosi bendrauti, spręsti konfliktus, dirbti komandoje, pasitikėti savimi; 3. Užimtumas mažina socialinę atskirtį – padeda vaikams ir jaunuoliams jaustis bendruomenės dalimi, integruotis, susirasti draugų ir nejausti atskirties; 4. Užimtumas skatina mokymosi motyvaciją. Neformalios veiklos dažnai padeda atrasti pomėgius ir talentus, o tai didina norą mokytis ir siekti tikslų; 5. Užimtumo metu sutinkami autoritetai. Veiklose vaikai ir jaunuoliai sutinka suaugusius (mokytojus, socialinius darbuotojus, savanorius), kurie gali tapti svarbiais pavyzdžiais jų gyvenime; 6. Užimtumas ir prevencinės veiklos mažina ateities problemas – vaikai ir jaunuoliai išauga brandžiais ir savarankiškais asmenimis, neįsitraukia į narkotikų vartojimą ir kitus žalingus įpročius. Projekto turinys atitinka horizontaliuosius principus: darnaus vystymosi, įskaitant reikšmingos žalos nedarymo principą; lygių galimybių (ypač moterų ekonominio įgalinimo), nediskriminavimo (dėl lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, religijos ar įsitikinimų, pažiūrų, amžiaus, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, negalios (judėjimo, regos, klausos ir kt.) ar kt.), įskaitant prieinamumo visiems (paslaugų, infrastruktūros, fizinės ar e. aplinkos sprendimai, informacijos prieinamumo ir pan.) užtikrinimą; inovatyvumo (kūrybingumo) . Atsižvelgiama į Jungtinių Tautų neįgaliųjų teisių konvencijos nuostatas.