Projektu siekiama sudaryti galimybę mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programos antrąją dalį ar vidurinio ugdymo programą mokytis pirminio profesinio mokymo programos modulius. Modulinės profesinio mokymo programos sudaro galimybes mokiniui įgyti profesines kompetencijas, ne mokantis nuosekliai pagal programą, o pasirinkus priimtiniausią mokymosi būdą ir tempą. Profesinio mokymo modulių įgyvendinimas suteiks didelę pridėtinę vertę, nes mokymasis bendrojo ugdymo mokykloje ir kartu profesinėje mokykloje, sudarys didesnes galimybes mokiniams rinktis tolesnį karjeros kelią, galimybę dirbti pagal įgytas kompetencijas. Mokiniai, kurie baigs profesinio mokymo modulius, į darbo rinką ateis greičiau, nes žinos, kurioje srityje norės tobulinti savo kompetencijas, taip valstybė išleis mažiau lėšų, o ir išleistos lėšos bus tikslinės. Modulį baigę mokiniai gaus valstybės pripažintą pažymėjimą, patvirtinantį įgytą kompetenciją, kuri padės mokiniams pasiruošti tolesnėms studijoms arba integruotis į darbo rinką. Profesinio mokymo modulių įgyvendinimas taip pat prisidės prie darnaus vystymosi, nes profesionalus ir universalus darbuotojas greičiau prisidės prie šalies ekonomikos augimo ir visuomenės gyvenimo kokybės gerinimo. Projekto įgyvendinimui nebus apribojimų ir veiksmų, kurie turėtų neigiamą poveikį HP ir Chartijos nuostatoms.