Plungės miesto vietos plėtros strategijoje (2023–2029 m.) pažymima, kad vienas iš didžiausių socialinių iššūkių savivaldybėje yra augančios socialinės rizikos grupės ir didėjantis socialiai pažeidžiamų asmenų skaičius. Ypatingai išskiriama ekonomiškai neaktyvių gyventojų grupė – tai darbingo amžiaus asmenys, kurie nedirba, nesimoko ir nedalyvauja darbo rinkoje. Dėl ilgalaikio pasyvumo, įgūdžių stokos ir motyvacijos trūkumo šie asmenys palaipsniui praranda socialinius ryšius, savarankiškumą bei realias integracijos į darbo rinką galimybes. Plungės mieste socialinę atskirtį patiriančių gyventojų skaičius išlieka reikšmingas. 2023 m. I ketv. duomenimis, mieste buvo registruota daugiau kaip 800 bedarbių, iš kurių daugiau nei trečdalis – ilgalaikiai. Reikšmingą šios grupės dalį sudaro jaunimas iki 29 metų, neturintis darbo patirties, profesinių įgūdžių ar motyvacijos imtis aktyvios veiklos. 2024 m. pradžioje bedarbių dalis Plungės rajone siekė apie 8,6 proc. darbingo amžiaus gyventojų, o jaunimo nedarbo rodikliai regione išlieka aukštesni nei šalies vidurkis. 2024–2025 m. laikotarpiu stebima tendencija, kad dalis darbingo amžiaus gyventojų išlieka už darbo rinkos ribų ne dėl darbo pasiūlos trūkumo, bet dėl socialinių ir motyvacinių priežasčių – nepasitikėjimo savimi, įgūdžių stokos ir neįsitraukimo į aktyvias veiklas. Atsižvelgiant į šiuos duomenis, galima konstatuoti, kad Plungės mieste egzistuoja aiški tikslinė grupė – bedarbiai ir ekonomiškai neaktyvūs asmenys, kuriems reikalingos ne tik tradicinės užimtumo priemonės, bet ir kompleksinės, įtraukiančios veiklos, padedančios atkurti motyvaciją, ugdyti praktinius gebėjimus ir stiprinti jų dalyvavimą visuomeniniame bei ekonominiame gyvenime MB „VA Group“ – Plungėje veikianti įmonė, planuojanti plėsti savo veiklą maitinimo srityje. Siekdama mažinti bedarbių ir (ar) ekonomiškai neaktyvių gyventojų skaičių Plungės mieste, įmonė įgyvendins veiklą, kurios metu bedarbiai ir (ar) ekonomiškai neaktyvūs asmenys bus įtraukti į praktinio pobūdžio demonstracinius užsiėmimus picos gamybos mokymus kaip profesinio orientavimo priemonę, skatinančią įsitraukimą, socialinį bendravimą ir praktinių įgūdžių ugdymą. Pagrindinės problemos priežastys yra kompleksinės ir tarpusavyje susijusios: 1. Motyvacijos ir pasitikėjimo savimi stoka. Dalis tikslinės grupės asmenų yra praradę pasitikėjimą savo gebėjimais, neturi aiškios profesinės krypties, vengia aktyvaus dalyvavimo veiklose. 2. Praktinių įgūdžių trūkumas. Asmenys neturi bazinių darbo rinkai reikalingų įgūdžių arba jų įgūdžiai neatitinka šiuolaikinių darbo rinkos poreikių. 3. Ribotos galimybės dalyvauti patraukliose mokymosi formose. Tradicinės teorinės informavimo ir orientavimo sesijos dažnai nėra efektyvūs šiai tikslinei grupei dėl jų formalumo, abstraktumo ir mažo įtraukties lygio. Šių priežasčių visuma lemia, kad dalis gyventojų ilgą laiką išlieka už darbo rinkos ribų ir nepasinaudoja galimybėmis gerinti savo socialinę ir ekonominę padėtį. Projektu numatoma spręsti identifikuotą tikslinės grupės – bedarbių ir (ar) ekonomiškai neaktyvių asmenų – nepakankamo socialinio aktyvumo, menkos motyvacijos įsitraukti į prasmingas veiklas, silpnesnių bendrųjų bei praktinių darbo rinkai reikalingų įgūdžių ir riboto profesinio pažinimo problemą. Dalis tikslinės grupės asmenų susiduria ne tik su ekonominio neaktyvumo, bet ir su socialinės atskirties, menko pasitikėjimo savimi, nepakankamo savarankiškumo, silpnesnių socialinių ryšių bei riboto supratimo apie šiuolaikinės darbo rinkos galimybes iššūkiais. Praktika rodo, kad šiai tikslinei grupei dažnai yra mažiau veiksmingos vien teorinio pobūdžio ar formalizuotos užimtumo priemonės, todėl būtinos labiau įtraukiančios, praktiniu patyrimu, motyvacija ir realaus gyvenimo situacijomis grįstos veiklos. Numatomos trys tarpusavyje papildančios veiklų kryptys: 1. Praktinio maisto gaminimo užsiėmimų ciklas, kurį sudarys įvadiniai demonstraciniai mokymai, tęstiniai praktiniai užsiėmimai mažose grupėse ir savarankiškas praktinių užduočių atlikimas. Šie užsiėmimai veiks kaip įtraukianti profesinio orientavimo, motyvavimo ir socialinės aktyvacijos priemonė. Dalyviai per praktinio pobūdžio demonstracinius užsiėmimus bus supažindinami su maisto gaminimo sritimi, darbo organizavimo principais ir atsakomybėmis, ugdys darbo organizavimo, atsakomybės, komandinio darbo, laiko planavimo bei kitus bendruosius ir praktinius įgūdžius, svarbius aktyvesniam dalyvavimui darbo rinkoje. Praktinio pobūdžio demonstracinių užsiėmimų veikla sudarys galimybę tikslinės grupės dalyviams neformalia ir jiems patrauklia forma pažinti galimą veiklos kryptį, sustiprinti pasitikėjimą savimi, išbandyti save darbinėje aplinkoje artimoje situacijoje bei patirti teigiamą įsitraukimo patirtį. Tokio pobūdžio veiklos yra ypač tinkamos asmenims, kurie sunkiai įsitraukia į teorinio pobūdžio mokymus ar tradicines užimtumo priemones. 2. Verslumo, šiuolaikinių darbo įgūdžių ir dirbtinio intelekto taikymo informavimo ir orientavimo sesijos. Šios veiklos orientuotos į dalyvių gebėjimą suprasti šiuolaikinę darbo rinką, savarankiško užimtumo galimybes, kūrybišką problemų sprendimą bei technologinių įrankių panaudojimą. Praktinės užduotys ir realių situacijų analizė padės ugdyti savarankiškumą, iniciatyvumą ir pasitikėjimą savimi. 3. Pažintinė–motyvacinė edukacinė išvyka kaip projekto užbaigimo ir įsitraukimo stiprinimo priemonė. Siekiant sustiprinti projekto metu formuojamą motyvaciją, praplėsti dalyvių profesinį ir socialinį akiratį bei suteikti galimybę praktiškai pažinti maisto gaminimo, svetingumo, kulinarinio paveldo ir susijusių veiklų aplinką, projekte taip pat numatoma pažintinė–motyvacinė edukacinė išvyka. Jos metu dalyviai turės galimybę susipažinti su maisto gaminimo, kulinarinio paveldo, svetingumo ar smulkiojo verslo pavyzdžiais realiose aplinkose, iš arčiau pamatyti, kaip organizuojama veikla, aptarnavimas, produktų pateikimas ir darbo procesai. Visos trys veiklų kryptys yra parinktos atsižvelgiant į tikslinės grupės poreikius – jos yra praktiškos, lengvai suprantamos, įtraukiančios ir orientuotos į realių gebėjimų, motyvacijos, socialinio aktyvumo ir savarankiškumo stiprinimą, o ne vien teorinių žinių perteikimą. Įgyvendinus projektą, tikimasi pasiekti šiuos rezultatus: 1. padidėjęs tikslinės grupės dalyvių socialinis aktyvumas ir įsitraukimas; 2. sustiprėję dalyvių praktiniai, socialiniai ir bendrieji gebėjimai; 3. padidėjęs pasitikėjimas savimi ir motyvacija dalyvauti darbo rinkoje; 4. įgyti baziniai profesiniai ir šiuolaikiniai darbo įgūdžiai; 5. pagerėjęs dalyvių pasirengimas integruotis į darbo rinką ar imtis savarankiškos veiklos; 6. sumažėjusi socialinė atskirtis tikslinėje grupėje. Projektas prisidės prie ilgalaikio socialinio poveikio – skatins tikslinės grupės savarankiškumą, aktyvumą ir įsitraukimą į bendruomeninį bei ekonominį gyvenimą, taip mažindamas socialinę atskirtį Plungės mieste. Projektas atliepia ir tiesiogiai įgyvendina pažangos priemonės Nr. 01-004-08-04-01 „Didinti visuomenės įsitraukimą į vietos problemų sprendimą“ tikslą – skatinti vietos bendruomenės narių, ypač pažeidžiamų grupių (bedarbių ir (ar) ekonomiškai neaktyvių gyventojų), įsitraukimą į aktyvias, prasmingas ir ugdomąsias veiklas, stiprinančias jų motyvaciją, socialinį aktyvumą ir pasirengimą aktyvesniam dalyvavimui darbo rinkoje. Projektas konkrečiai įgyvendina pažangos priemonėje nurodytą 2.1.2 veiklą, t. y. bedarbių ir ekonomiškai neaktyvių asmenų užimtumui didinti skirtų iniciatyvų įgyvendinimą, siekiant pagerinti šių asmenų padėtį darbo rinkoje, ir atitinka 2.1.2.2 papunktyje numatytą kryptį – bedarbių ir ekonomiškai neaktyvių asmenų informavimą, konsultavimą, profesinį orientavimą ir motyvavimą imtis aktyvios veiklos. Veiklos nėra nukreiptos į verslo kūrimą ar komercinę plėtrą – jos orientuotos į dalyvių socialinės įtraukties, savivertės, motyvacijos bei bendrųjų įgūdžių ugdymą, siekiant padėti jiems pasirengti integracijai į darbo rinką. Taip pat šios veiklos nėra laikomos praktika ar neformaliuoju mokymu – jos vykdomos kaip profesinio orientavimo ir motyvavimo priemonė. Projekto įgyvendinimo vieta – V. Mačernio g. 4–2, Plungė. Projekto veiklos vyks atskiroje, tikslinės grupės mokymams skirtoje erdvėje (virtuvės zonoje, patalpos Nr. 2–3 pagal planą), valdomoje panaudos teise pagal ilgalaikę panaudos sutartį, galiojančią iki 2031 m. gruodžio 31 d. Patalpos naudojamos tik projekto veikloms, neteikiant jokių komercinių paslaugų. Tokiu būdu užtikrinamas Aprašo 13.8.3.2 ir 2.25.1 punktų įgyvendinimas bei 5 metų projekto rezultatų tvarumas. Projektu įgyvendinamos veiklos prisideda prie Plungės miesto 2023–2029 m. vietos plėtros strategijos tikslo – pagerinti vietines įsidarbinimo galimybes ir paskatinti integruotą bei įtraukią socialinę Plungės miesto vietos plėtrą, išnaudojant bendruomenių, verslo ir vietos valdžios ryšių teikiamas galimybes. Projektas tiesiogiai atitinka Plungės miesto 2023–2029 m. vietos plėtros strategijos 1.1 uždavinį „Didinti tikslinių grupių socialinę gerovę, skatinant aktyvią socialinę įtrauktį“ ir įgyvendina strategijos finansinio veiksmų plano 1.1.2 veiksmą „Neformalių iniciatyvų, skirtų bendruomenės verslumui didinti, įgyvendinimas“. Projektu numatytos praktinės, įtraukiančios ir motyvacinės veiklos (praktiniai maisto gaminimo užsiėmimai, šiuolaikinių darbo įgūdžių ir verslumo stiprinimo sesijos bei pažintinė–motyvacinė edukacinė išvyka) sudaro sąlygas tikslinės grupės asmenims ugdyti bendruosius, socialinius ir praktinius gebėjimus, didinti savarankiškumą, iniciatyvumą ir pasirengimą aktyvesniam dalyvavimui darbo rinkoje. Veiklos nėra nukreiptos į konkretaus verslo kūrimą ar komercinę plėtrą. Projekte bendruomenės verslumas suprantamas kaip tikslinės grupės iniciatyvumo, savarankiškumo, aktyvumo, praktinio veikimo ir gebėjimo įsitraukti į darbo rinką stiprinimas Projektas prisidės prie horizontalios politikos principų ir ES pagrindinių teisių chartijos reikalavimų.