Įgyvendinant projektą bus sprendžiamos šios problemos: 1. Profesinio mokymo paslaugų prieinamumo ir patrauklumo gerinimas. 21 Ukmergės A. Smetonos gimnazijos mokinys, vietoje technologijos pamokų, pasirinko Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje mokytis formaliosios ,,Žemės ūkio gamybos verslo darbuotojo'' profesinio mokymo programos (valstybinis kodas M43081103) modulį ,,TR1 kategorijos traktorių vairavimas (kodas 3081112). Didžioji dalis modulį mokytis pasirinkusių mokinių gyvena kaime, jų tėvai ūkininkauja, todėl žemės apdirbimui, įvairių žemės ūkio kultūrų auginimui bei derliaus nuėmimui, su gyvulininkyste susijusiems darbams atlikti naudoja įvairią žemės ūkio techniką, tame tarpe ir TR1 kategorijos traktorius. Problema yra ta, kad mokiniai negali efektyviai padėti tėvams atlikti ūkio darbus susijusius su žemės ūkio technikos valdymu ir naudojimu, kadangi neturi tam reikalingų žemės ūkio technikos valdymo kompetencijų bei teisę valdyti žemės ūkio techniką patvirtinančių dokumentų, pažymėjimų. Mokydamiesi Ukmergės A. Smetonos gimnazijoje, mokiniai tokių kompetencijų ir teisių įgyti negali, o jei nori įgyti TR1 kategorijos traktorių vairavimo kompetenciją ir teises privačiose vairavimo mokyklose, tai labai brangiai kainuoja, o finansinės mokinių bei jų šeimų galimybės yra labai ribotos. Anksčiau paminėtos priežastys sąlygoja tai, kad didžioji dauguma mokinių netenka jokios galimybės įgyti reikalingas kompetencijas bei teises. Šią problemą Ukmergės A. Smetonos gimnazijos mokiniai gali efektyviai ir nemokamai išspręsti besimokydami Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje mokydamiesi pagal formaliosios Žemės ūkio gamybos verslo darbuotojo profesinio mokymo programos (valstybinis kodas M43081103) modulį ,,TR1 kategorijos traktorių vairavimas‘‘(kodas 3081112). Besimokydami šio modulio mokiniai įgis pagrindinę kompetenciją - dirbti traktoriais (60 kW arba didesnės galios) ir juos prižiūrėti. Taip pat įgis šias žinias ir įgūdžius: 1.Susipažins su TR1 kategorijos traktorių konstrukcija, veikimu, reguliavimu, diagnostikos ypatumais, gedimų šalinimo ir priežiūros reikalavimais. 2.Išmoks valdyti TR1 kategorijos traktorius, programuoti ir kontroliuoti jų bei traktorinių agregatų darbą, naudoti eksploatacines medžiagas. 3.Išmoks valdyti žemės ūkio mašinas ir agregatus. 4.Žinos TR1 traktorių, ant kurių sumontuoti specialūs mechanizmai konstrukcijas, veikimo, reguliavimo, diagnostikos, darbo ir valdymo ypatumus. 5.Žinos ekskavatorių, buldozerių, krautuvų ir kitų specialių mechanizmų konstrukcijas, veikimą, reguliavimą, diagnostikos ypatumus, gedimo šalinimo ir priežiūros Reikalavimus, sudarys traktorinius transporto junginius ir transportuos krovinius. Mokiniai baigę modulį įgys praktinių įgūdžių atlikti konkrečius žemės ūkio darbus, gaus įgytą kompetenciją patvirtinantį pažymėjimą. Įgiję TR1 traktorių vairavimo kategoriją, mokiniai galės mokytis toliau ir įgyti aukštesnes TR2, SM, SZ kategorijas, bei atlikdami karinę tarnybą Lietuvos kariuomenėje, galės vairuoti įvairią karinę techniką. Visi mokiniai mokysis modulio orientuoto į skaitmeninių kompetencijų ugdymą, tobulins 3 skaitmenines kompetencijas. Taip pat visi mokiniai tobulins bent po 1 kompetenciją, reikalingą žaliajai pertvarkai. Pridedami pagrindžiantys priedai. 17 Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos mokinių, vietoje technologijos pamokų, pasirinko Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje mokytis, modulinės profesinio mokymo programos ,,Multimedijos technikas'' (P42061101), modulį ,,Skaitmeninės komunikacijos kanalų kūrimas ir vaizdo bei garso produktų publikavimas'' `(406111202). Problema yra ta, kad mokykloje, 11 klasėje, mokiniai informatikos dalyko pamokų metu, mokosi tik bendrojo pobūdžio pagrindinių dalykų ir neturi galimybės įgyti platesnio pobūdžio IT kompetencijų, kurios yra ypač aktualios ir svarbios, planuojant mokinių profesinės karjeros pasirinkimą ir perspektyvas. Šią problemą Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos mokiniai gali efektyviai ir nemokamai išspręsti besimokydami Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje pagal modulinės profesinio mokymo programos ,,Multimedijos technikas'' (P42061101), modulį ,,Skaitmeninės komunikacijos kanalų kūrimas ir vaizdo bei garso produktų publikavimas'' `(406111202). Besimokydami šio modulio mokiniai įgis šias pagrindines kompetencijas: 1. Kurti skaitmeninės komunikacijos kanalus ( išmoks apibūdinti skaitmeninės komunikacijos kanalų rūšis, taikyti programavimo ir duomenų bazių pagrindus tinklalapiams ir kitiems komunikacijos kanalams kurti, taikyti techninius reikalavimus ir standartus skaitmeninės komunikacijos kanalams). 2. Publikuoti vaizdo ir garso produktus skaitmeninės komunikacijos kanaluose (išmanys techninius ir kokybės reikalavimus vaizdo ir garso produktams publikuoti skaitmeninės komunikacijos kanaluose, išmoks taikyti vaizdo ir garso produktų publikavimo formatus, viešai skelbti vaizdo ir garso produktus). Modulį baigę mokiniai įgis praktinius skaitmeninių kanalų, vaizdo bei garso produktų publikavimo įgūdžius, gaus įgytas kompetencijas, patvirtinantį pažymėjimą. Visi mokiniai mokysis modulio orientuoto į skaitmeninių kompetencijų ugdymą, tobulins 3 skaitmenines kompetencijas. Taip pat visi mokiniai tobulins bent po 1 kompetenciją, reikalingą žaliajai pertvarkai. Pridedami pagrindžiantys priedai. 2. Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos sukurtos modernios infrastruktūros ir mokymo bazės efektyvesnis panaudojimas. Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos vykdomos profesinio mokymo programos bei moderni infrastruktūra yra orientuotos į darbo rinkos poreikius ir tendencijas. Mokykloje dirba aukštos kvalifikacijos pedagogai, turintys ilgametę patirtį, įrengtos modernios šiuolaikinius darbo rinkos reikalavimus atitinkančios teorinio ir praktinio mokymo laboratorijos ir dirbtuvės, kurios yra aprūpintos modernia IT įranga ir priemonėmis, diagnostikos ir kompiuterine įranga, simuliaciniais stendais, modernia žemės ūkio įranga bei technika, įrengti poligonai praktiniam technikos valdymo mokymui. Įgyvendinant projektą, šia teorinio ir praktinio mokymo baze galės naudotis ne tik Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos mokiniai, bet ir Ukmergės A. Smetonos ir Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijos mokiniai, kurie mokysis anksčiau paminėtų modulių. Tokiu. būdu bus efektyviau išnaudojama sukurta moderni infrastruktūra, teorinio ir praktinio mokymo bazė, padidės profesijos mokytojų užimtumas. 3. Mokinių profesinio orientavimo efektyvumo gerinimas. Įgyvendinant projektą bus gerinamas Ukmergės A. Smetonos ir Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazijų mokinių profesinis orientavimas, sudarant jiems sąlygas mokytis profesijos dar mokyklos suole. Mokant anksčiau paminėtų modulių, gimnazijų mokiniai bus supažindinti su IT ir žemės ūkio bei sektorių specialybėmis, jų perspektyvomis, tarptautinio mobilumo galimybėmis, karjeros planavimo galimybėmis. Baigę gimnaziją bei kartu įgiję ,,TR1 kategorijos traktorių vairavimo'' ir ,,Skaitmeninės komunikacijos kanalų kūrimo ir vaizdo ir garso produktų publikavimo'' kompetencijas, gimnazijų mokiniai galės toliau tęsti mokslus Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje pagal ,,Žemės ūkio gamybos verslo darbuotojo'' (kodas M43081103) ir ,,Multimedijos techniko'' (kodas P43061101) modulines profesinio mokymo programas ir pabaigti jas per trumpesnį laiką nei įprastai arba pasirinkti studijas susijusias su žemės ūkiu ir IT kolegijose ar universitetuose, arba susikurti sau darbo vietas pagal įgytas kompetencijas, dirbti tėvų ar kitų asmenų ūkiuose ir įmonėse. Įgyvendinant projektą nebus apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį horizontaliųjų: lyties, rasės, tautybės, pilietybės, kalbos, kilmės, socialinės padėties, tikėjimo, religijos ar įsitikinimų, pažiūrų, amžiaus, lytinės orientacijos, etninės priklausomybės, negalios (judėjimo, regos, klausos ir kt.) ar kt.), įskaitant prieinamumo visiems (paslaugų, infrastruktūros, fizinės ar e. aplinkos sprendimai, informacijos prieinamumo ir pan.) užtikrinimo principų įgyvendinimui. Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos infrastruktūra pritaikyta neįgaliesiems, yra įvažiavimai, tualetai, pritaikyti neįgaliesiems ir t.t. Projekto vykdytoja Ukmergės TVM, prieš pradėdama gimnazijos mokinių praktinį mokymą, Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje apklausė mokinius, siekdama išsiaiškinti, ar jie turi kokių nors specifinių poreikių (arba susijusių su kokia nors negalia (pvz., dėl judėjimo, klausos ar kt.), ir tokiu būdu buvo užtikrinta, kad visi projekto veiklose dalyvaujantys mokiniai turėtų vienodas galimybes mokytis. Atlikus apklausą, specialiųjų poreikių nenustatyta.