| Partnerio pavadinimas | Partnerio kodas |
|---|---|
| Alytaus r. Daugų Vlado Mirono gimnazija | 190244044 |
| Viešoji įstaiga Alytaus rajono savivaldybės pirminės sveikatos priežiūros centras | 193107218 |
| Viešoji įstaiga Alytaus šeimos pagalbos centras | 301676657 |
| Viešoji įstaiga Daugų technologijos ir verslo mokykla | 190961010 |
| Alytaus r. Pivašiūnų gimnazija | 190245865 |
| Alytaus r. Simno gimnazija | 290244230 |
| Alytaus r. Miroslavo gimnazija | 290245670 |
| Alytaus r. Butrimonių gimnazija | 190244763 |
| Alytaus r. Krokialaukio Tomo Noraus-Naruševičiaus gimnazija | 190245331 |
| Alytaus rajono savivaldybės kultūros centras | 304562801 |
| Alytaus r. meno ir sporto mokykla | 190247688 |
| Viešoji įstaiga "Domus solis" | 302609241 |
Švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų užtikrinimas Alytaus rajono savivaldybėje Įgyvendinama
Kvietimo numeris
10-056-K
Projekto numeris
10-056-K-0023
Sutarties įsigaliojimo data
2025-02-28 00:00
Projekto vykdytojas
Alytaus rajono savivaldybės administracija
Vykdytojo kodas
188718528
Veiklų vykdymo pabaigos data
2028-02-29 00:00
Administruojanti institucija
Centrinė projektų valdymo agentūra
Bendra projekto tinkamų finansuoti išlaidų suma
499 910,09 €
Projektu sprendžiamos problemos
2024 m. sausio 1 d. Alytaus rajone gyveno 120 šeimų, patiriančių socialinę riziką, kuriose augo 195 vaikai. Šioms šeimoms ir jų vaikams reikalingos socialinės paslaugos siekiant sumažinti neigiamas socialinių problemų pasekmes. Organizuojant socialines paslaugas šiai socialinei grupei, išskirtinis dėmesys reikalingas vaikams, augantiems šeimose, patiriančiose socialinę riziką. Kadangi šiose šeimose augantys vaikai neturi tinkamų sąlygų pozityviai socializacijai, didėja smurto rizika, negatyvios socializacijos grėsmė. Socialinės paslaugos ypač reikalingos toliau nuo rajono centro nutolusių seniūnijų gyventojams.
VšĮ Alytaus šeimos pagalbos centro globos centro duomenimis 2023 m. Alytaus rajone buvo 63 šeimose globojami vaikai. Per paskutinius metus šeimose globojamų vaikų skaičius kasmet mažėja. Alytaus rajono savivaldybėje 2023 m. gyveno 2296 asmenys su negalia, iš jų – 154 vaikai.
Pagal nustatytus sutrikimus specialiuosius ugdymo poreikius turintiems mokiniams 2023 – 2024 m., didžiausi nustatyti sutrikimai:
1) Kalbėjimo ir ir kalbos – 125 vaikai;
2) Kompleksiniai – 66 vaikai;
3) Bendrieji mokymosi – 29 vaikai;
4) Nežymūs intelekto – 20 vaikų;
5) Specifiniai mokymosi – 11 vaikų.
Šeimoms, negebančioms savarankiškai išspręsti iškylančius sunkumus, teikiamos konsultacijos, emocinė bei socialinė pagalba, ugdomi socialiniai įgūdžiai, didinama šeimos motyvacija dalyvauti kompleksinės pagalbos ar prevencinės pagalbos teikimo procese, pozityvios tėvystės mokymuose, nesmurtinio elgesio mokymo programose ir kt. programose. Tarpininkaujama šeimai padedant pasirinkti pagalbos priemones (psichologinės pagalbos, apgyvendinimo Krizių centre, vaikų dienos socialinės priežiūros paslaugas vaikų dienos centruose, gauti piniginę socialinę paramą, sveikatos priežiūros paslaugas ar kitą kompleksiškai teikiamą pagalbą).
Projektas atitinka Alytaus rajono savivaldybės koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinių ir sveikatos priežiūros paslaugų 2024-2025 metų plėtros planą, parengtą 2024 metais.
Projekto metu yra numatyta diegti inovatyvius ugdymo ir koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinės ir sveikatos priežiūros paslaugų organizavimo modelius, skirtus vaikams nuo gimimo iki 18 metų (turintiesiems didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių – iki 21 metų, o jei asmuo dėl ligos mokėsi su pertraukomis – iki 23 metų) ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams).
Įgyvendinant modelius bus plėtojama įtrauktis švietime, mažinama socialinė atskirtis dėl asmens specialiųjų ugdymosi poreikių, neigiamos nepalankios (kultūrinės, kalbinės, pedagoginės, socialinės-ekonominės ir kt.) aplinkos įtakos. Modelių įgyvendinimui taip pat bus sukurta infrastruktūra 6 Alytaus rajono mokyklose: įrengtos sensorinės erdvės ir įsigytos papildomos priemonės.
Projekto metu bus apjungtos skirtingų veiklos sričių (švietimo, socialines, sveikatos apsaugos ir kultūros) paslaugas teikiančios įstaigos ir organizacijos. Projekte numatoma plėtoti įtrauktį švietime, t. y. skatinti ugdymo ir švietimo pagalbos teikimo formų įvairovę, atsižvelgiant į Plane identifikuotų trūkstamų ir savivaldybės teritorijoje neteikiamų / neprieinamų, tačiau reikalingų paslaugų numatytą įtraukimą. Planuojamos naujos paslaugos/veiklos:
1) Big Brothers big sisters metodikos diegimas ir konsultacijos (nebuvo anksčiau teiktos);
2) Sensorinė integracija (nebuvo anksčiau teiktos);
3) Gyvūnų terapija (nebuvo anksčiau teiktos);
4) Meno terapija, judesio terapija (nebuvo ankščiau teiktos);
5) Psichoterapeuto ir ergoterapeuto paslaugos .
Savivaldybė įgyvendins moksliniais tyrimais, šalies ir užsienio patirtimi grįstus Modelius ir metodikas: Big brothers big sisters.
Big Brothers Big Sisters (BBBS) metodika yra plačiai tyrinėjama ir patvirtinta moksliškai, nes remiasi mentorystės efektyvumo tyrimais:
1. Socialinės paramos modeliai: Mentorystė yra svarbus socialinės paramos šaltinis, kuris gali padėti vaikams ir paaugliams įveikti sunkumus ir pasiekti geresnių rezultatų gyvenime. Tyrimai rodo, kad mentorystė gali sumažinti streso lygį, pagerinti akademinius pasiekimus ir sumažinti elgesio problemų dažnumą.
2. Longitudinaliniai tyrimai: Longitudinaliniai tyrimai rodo, kad BBBS programos dalyviai ilgalaikėje perspektyvoje rodo geresnius akademinius pasiekimus, mažesnį polinkį į nusikalstamą veiklą ir geresnį emocinį stabilumą. Pavyzdžiui, tyrimas, atliktas 1995 metais, parodė, kad BBBS programos dalyviai rečiau įsitraukia į rizikingą elgesį ir dažniau lanko mokyklą.
3. Atsitiktinių imčių kontroliuojami tyrimai: Šie tyrimai rodo, kad BBBS programos turi reikšmingą teigiamą poveikį vaikų ir paauglių emocinei ir socialinei gerovei. Pavyzdžiui, atsitiktinių imčių kontroliuojamas tyrimas, atliktas 2007 metais, parodė, kad BBBS programos dalyviai turėjo mažiau elgesio problemų ir geresnius santykius su bendraamžiais bei suaugusiais.
Įgyvendinant naujas Big brothers big sisters metodiką bus parengiami savanoriai ir mokytojai/koordinatoriai. Vėliau savanoriai ir mokytojai/koordinatoriai projekto apimtyje šias paslaugas teiks tikslinės grupės nariams (pagal veiklose numatytą darbo užmokestį).
Projekto metu planuojama įgyvendinti meno, judesio, gyvūnų, sensorinės integracijos ar kitas terapijas. Paslaugas teiks teikėjai iš rinkos, turintys didesnę nei 1 metų patirtį ir / arba turi licenciją teikti paslaugą.
Planuojamos naujos paslaugos/veiklos, kurios nebuvo teiktos savivaldybėje anksčiau:
1) Big Brothers big sisters metodikos diegimas ir konsultacijos;
2) Sensorinė integracija;
3) Gyvūnų terapija (nebuvo anksčiau teiktos);
Taip pat bus papildomai teikiamos psichologo, psichoterapeuto, ergoterapeuto konsultacijos.
Projekto įgyvendinimui sudaryta jungtinės veiklos sutartis tarp visų projekto partnerių, kurios viena – Alytaus rajono savivaldybės administracija, iš ugdymo įstaigų, neformaliojo švietimo teikėjų, NVO, ne savivaldybės pavaldumo švietimo įstaigų, kultūros, sporto, sveikatos paslaugų teikėjų.
Projekto partneriai jungia skirtingas veiklos sritis: 1) Švietimo - (a) Alytaus r. Butrimonių gimnazija, b) Alytaus r. Daugų Valdo Mirono gimnazija, c) Alytaus r. Simno gimnazija, d) Alytaus r. Miroslavo gimnazija, e) Krokialaukio Tomo Nojaus - Naruševičiaus gimnazija; f) Alytaus r. Pivašiūnų gimnazija; 2) Socialinę - (a) Viešoji įstaiga Alytaus šeimos pagalbos centras); 3) Sveikatos apsaugos - (a) Viešoji įstaiga Alytaus rajono savivaldybės pirminės sveikatos priežiūros centras); 4) Kultūros - (a) Alytaus rajono savivaldybės kultūros centras); 5) NVO - Viešoji įstaiga "Domus solis"; 6) ne savivaldybės pavaldumo švietimo įstaigos - (a) Viešoji įstaiga Daugų technologijos ir verslo mokykla); 7) Sporto ir kultūros - (a) Alytaus r. sporto ir meno mokykla). Visas šis partnerių tinklas aprėpia visas numatytas sritis ir suteikia galimybes teikti maksimaliai kompleksiškas paslaugas Alytaus rajono savivaldybėje.
Projekto partnerių skaičius – 12.
Mokinių, kurie projekto įgyvendinimo metu įvairiomis formomis gaus koordinuotai teikiamas paslaugas, skaičius – 151.
Projekto metu planuojama pasiekti didžiausią patiriančių socialinę riziką šeimų vaikų ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tikslinę grupę, apskaičiuotą proporcingai nuo turinčių teisę gauti paslaugas konkrečioje savivaldybėje vaikų skaičiaus.
Projekto metu planuojama paslaugas teikti mokiniams, turintiems elgesio ir emocinių sunkumų. 2023 – 2024 m. mokinių skaičius sudarė – 1.
Projekto metu bus organizuojamos veiklos mokiniams, patiriantiems nepalankią (kultūrinės / kalbinės, pedagoginės, socialinės-ekonominės) aplinkos įtaką. 2023 m. Alytaus rajono mokyklose 737 mokiniai gavo nemokamą maitinimą. 2023-2024 m. Alytaus rajono mokyklose mokėsi 12 užsieniečių vaikų.
Alytaus rajone 2023 m. deklaruota 1371 3-5 metų vaikai, iš jų 1097 dalyvauja ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme, t.y. 80 proc. visų 3-5 m. vaikų (Lietuvos vidurkis – 95, 1 proc.). Į projekto veiklas planuojama įtraukti iki 5 vaikų, nelankančių mokyklos.
Projekto metu planuojama paslaugas teikti mokiniams, turintiems elgesio ir emocinių sunkumų - 1.
Vykdant projekto veiklas, savivaldybė užtikrins tikslinės grupės pavėžėjimą iki konsultacijų ar mokymų vietos. Tam tikslui bus įsigyjamos pavėžėjimo paslaugos.
Projekto įgyvendinimo laikotarpis – 36 mėn.
Daugiau
Mažiau
Projekto tikslas
Projekto tikslas - užtikrinti švietimo pagalbos ir koordinuotai teikiamų paslaugų kokybę ir įvairovę Alytaus rajono savivaldybėje
Programos tipas
Investicijų programa
Prioritetas
Socialiai atsakingesnė LietuvaPartneriai
Teritorija, kuriai tenka didžioji dalis projekto lėšų
| Regionas | Apskritis | Savivaldybė |
|---|---|---|
| Vidurio ir vakarų Lietuvos regionas | Alytaus apskritis | Alytaus r. sav. |
Regionų lėšos
| Regionas | Regionui skirta lėšų suma |
|---|---|
| Vidurio ir vakarų Lietuvos regionas | 499 910,09 € |
ES fondas
| Veiklos pavadinimas | Fondas |
|---|---|
| Gerinti įvairių poreikių asmenų, patiriančių atskirtį, ugdymo sąlygas teikiant švietimo pagalbą ir koordinuotai teikiamas paslaugas | Europos socialinis fondas + |
Finansavimo šaltiniai
| Finansavimo šaltinio kodas | Finansavimo šaltinio forma | Finansavimo šaltinio suma |
|---|---|---|
| 1. | Projektams skiriamos finansavimo lėšos | 449 169,22 € |
| 1.1. | ES fondų lėšos | 381 793,84 € |
| 1.4. | Bendrojo finansavimo lėšos | 67 375,38 € |
| 2. | Nuosavas įnašas | 50 740,87 € |
| 2.1. | Nacionalinės viešosios lėšos | 50 740,87 € |
| 2.1.2. | Savivaldybės biudžeto lėšos | 50 740,87 € |
Stebėsenos rodikliai
| Pavadinimas | Stebėsenos rodiklio pradinė reikšmė | Stebėsenos rodiklio siektina reikšmė |
|---|---|---|
| Švietimo pagalbą ne trumpiau kaip 3 mėn. gavusių vaikų dalis | 0,00 | 85,00 |
Projekto veiklos
| Sutarties projekto veiklos numeris ir pavadinimas | Sutarties poveiklės numeris ir pavadinimas |
|---|---|
| 12-003-03-02-01-03 Gerinti įvairių poreikių asmenų, patiriančių atskirtį, ugdymo sąlygas teikiant švietimo pagalbą ir koordinuotai teikiamas paslaugas | 12-003-03-02-01-03-03 Didinti koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinės, sveikatos priežiūros paslaugų ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams ir jų tėvams bei bendrojo ugdymo mokyklų ir profesinio mokymo įstaigų mokiniams ir jų tėvams pasiūlą, prieinamumą pasitelkiant nevalstybinio sektoriaus paslaugų teikėjus vidurio ir vakarų Lietuvos regione. |
Sutarties intervencinių priemonių srities duomenys
- 149 - Parama pradiniam ir pagrindiniam ugdymui (išskyrus infrastruktūrą)