Varėnos socialinių paslaugų centro 2024 m. gruodžio 31 d. duomenimis Varėnos rajone gyveno 199 šeimos, patiriančios socialinę riziką, kuriose augo 309 vaikai. Šioms šeimoms ir jų vaikams reikalingos socialinės paslaugos siekiant sumažinti neigiamas socialinių problemų pasekmes. Organizuojant socialines paslaugas šiai socialinei grupei, išskirtinis dėmesys reikalingas vaikams, augantiems šeimose, patiriančiose socialinę riziką. Kadangi šiose šeimose augantys vaikai neturi tinkamų sąlygų pozityviai socializacijai, didėja smurto rizika, negatyvios socializacijos grėsmė. Socialinės paslaugos ypač reikalingos toliau nuo rajono centro nutolusių seniūnijų gyventojams. Varėnos socialinių paslaugų centro Globos centro duomenimis 2024 metais paslaugos buvo teikiamos 51 globojamam vaikui, iš jų 34 nuolatinai šeimose globojamiems vaikams. Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos duomenimis Varėnos rajono savivaldybėje 2024 m. gyveno 1776 suaugę asmenys ir 104 vaikai su negalia. Specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčių mokinių dalis rajone kasmet auga. Švietimo valdymo informacinės sistemos duomenimis 2024 m., lyginant su 2023 m. jų padidėjo 8 proc. 2024 m. Švietimo įstaigose buvo ugdomi 12 labai didelių, 69 didelių, 71 vidutinių ir 166 nedidelių specialiųjų ugdymo(si) poreikių turintys mokiniai. Tai sudaro 21,1 proc. nuo bendro mokinių skaičiaus. 2024 m. Varėnos švietimo centro Pedagoginių psichologinių paslaugų skyriuje pirmą kartą kompleksiškai įvertinta 64 proc. (56 vaikai) daugiau vaikų nei 2023 metais. 2024 m. labai didelių, didelių ir vidutinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių turintiems vaikams skirta: 157 vaikams – specialiojo pedagogo pagalba, 337 vaikams – logopedo, 130 vaikų – socialinio pedagogo, 131 vaikui – psichologo ir 112 vaikų – mokinio padėjėjo pagalba. Šeimoms, negebančioms savarankiškai išspręsti iškylančius sunkumus, teikiamos konsultacijos, emocinė bei socialinė pagalba, ugdomi socialiniai įgūdžiai, didinama šeimos motyvacija dalyvauti kompleksinės pagalbos ar prevencinės pagalbos teikimo procese, pozityvios tėvystės mokymuose, nesmurtinio elgesio mokymo programose ir kt. programose. Tarpininkaujama šeimai padedant pasirinkti pagalbos priemones (psichologinės pagalbos, apgyvendinimo Krizių centre, vaikų dienos socialinės priežiūros paslaugas vaikų dienos centruose, gauti piniginę socialinę paramą, sveikatos priežiūros paslaugas ar kitą kompleksiškai teikiamą pagalbą). Projektas atitinka Varėnos rajono savivaldybės koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinių ir sveikatos priežiūros paslaugų 2024-2027 metų plėtros planą, parengtą 2024 metais. Projekto metu yra numatyta diegti inovatyvius ugdymo ir koordinuotai teikiamų švietimo pagalbos, socialinės ir sveikatos priežiūros paslaugų organizavimo modelius, skirtus vaikams nuo gimimo iki 18 metų (turintiesiems didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių – iki 21 metų, o jei asmuo dėl ligos mokėsi su pertraukomis – iki 23 metų) ir jų tėvams (globėjams, rūpintojams). Įgyvendinant modelius bus plėtojama įtrauktis švietime, mažinama socialinė atskirtis dėl asmens specialiųjų ugdymosi poreikių, neigiamos nepalankios (kultūrinės, kalbinės, pedagoginės, socialinės-ekonominės ir kt.) aplinkos įtakos. Modelių įgyvendinimui taip pat bus sukurta infrastruktūra 5 Varėnos rajono ugdymo įstaigose: įrengtos sensorinės erdvės ir įsigytos papildomos priemonės. Erdvėmis ir priemonėmis tinkamai naudotis bus apmokyti 15 darbuotojų iš visų rajono mokyklų. Projekto metu bus apjungtos skirtingų veiklos sričių (švietimo, socialines ir sveikatos apsaugos) paslaugas teikiančios įstaigos ir organizacijos. Projekte numatoma plėtoti įtrauktį švietime, t. y. skatinti ugdymo ir švietimo pagalbos teikimo formų įvairovę, atsižvelgiant į Plane identifikuotų trūkstamų ir savivaldybės teritorijoje neteikiamų / neprieinamų, tačiau reikalingų paslaugų numatytą įtraukimą. Planuojamos naujos paslaugos/veiklos: 1) Big Brothers big sisters metodikos diegimas ir konsultacijos (nebuvo anksčiau teiktos); 2) Sensorinė integracija (buvo teiktos tik 3 mokyklose); 3) Gyvūnų terapija (nebuvo anksčiau teiktos); 4) Šokio - judesio terapija (nebuvo ankščiau teiktos); 5) psichoterapeuto ir kineziterapeuto (nebuvo teiktos) paslaugos ; 6) psichologo paslaugos (teiktos nepilna aprėptimi); Savivaldybė įgyvendins moksliniais tyrimais, šalies ir užsienio patirtimi grįstus Modelius ir metodikas: Big brothers big sisters. Big Brothers Big Sisters (BBBS) metodika yra plačiai tyrinėjama ir patvirtinta moksliškai, nes remiasi mentorystės efektyvumo tyrimais: 1. Socialinės paramos modeliai: Mentorystė yra svarbus socialinės paramos šaltinis, kuris gali padėti vaikams ir paaugliams įveikti sunkumus ir pasiekti geresnių rezultatų gyvenime. Tyrimai rodo, kad mentorystė gali sumažinti streso lygį, pagerinti akademinius pasiekimus ir sumažinti elgesio problemų dažnumą. 2. Longitudinaliniai tyrimai: Longitudinaliniai tyrimai rodo, kad BBBS programos dalyviai ilgalaikėje perspektyvoje rodo geresnius akademinius pasiekimus, mažesnį polinkį į nusikalstamą veiklą ir geresnį emocinį stabilumą. Pavyzdžiui, tyrimas, atliktas 1995 metais, parodė, kad BBBS programos dalyviai rečiau įsitraukia į rizikingą elgesį ir dažniau lanko mokyklą. 3. Atsitiktinių imčių kontroliuojami tyrimai: Šie tyrimai rodo, kad BBBS programos turi reikšmingą teigiamą poveikį vaikų ir paauglių emocinei ir socialinei gerovei. Pavyzdžiui, atsitiktinių imčių kontroliuojamas tyrimas, atliktas 2007 metais, parodė, kad BBBS programos dalyviai turėjo mažiau elgesio problemų ir geresnius santykius su bendraamžiais bei suaugusiais. Įgyvendinant naują Big brothers big sisters metodiką bus parengiami savanoriai ir mokytojai/koordinatoriai. Vėliau savanoriai ir mokytojai/koordinatoriai projekto apimtyje šias paslaugas teiks tikslinės grupės nariams (pagal veiklose numatytą darbo užmokestį). Projekto metu planuojama įgyvendinti judesio, gyvūnų, sensorinės integracijos ar kitas terapijas. Paslaugas teiks teikėjai iš rinkos, turintys didesnę nei 1 metų patirtį ir / arba turi licenciją teikti paslaugą. Projekto įgyvendinimui sudaryta jungtinės veiklos sutartis tarp visų projekto partnerių, kurios viena – Varėnos rajono savivaldybės administracija, iš ugdymo įstaigų, neformaliojo švietimo teikėjų, NVO, sveikatos paslaugų teikėjų. Projekto partneriai jungia skirtingas veiklos sritis: 1) Švietimo -Varėnos r. Matuizų pagrindinė mokykla, Varėnos r. Senosios Varėnos Andriaus Ryliškio pagrindinė mokykla, Varėnos „Ryto“ progimnazija, Varėnos r. „Merkio“ gimnazija, Varėnos „Ąžuolo“ gimnazija, Varėnos „Pasakos“ lopšelis-darželis, Varėnos „Žilvičio“ vaikų lopšelis-darželis; 2) Socialinė – Varėnos socialinių paslaugų centras, Varėnos rajono savivaldybės šeiminiai namai; 3) Sveikatos apsaugos – Viešoji įstaiga Varėnos sveikatos centras; 4) Neformalaus ugdymo – Varėnos Jadvygos Čiurlionytės menų mokykla ir Varėnos švietimo centras, taip pat teikiantis pedagoginės, psichologinės pagalbos paslaugas; 5) Nevyriausybinė organizacija – Varėnos rajono visuomeninė organizacija „Ištieskime ranką vaikui; Visas šis partnerių tinklas aprėpia visas numatytas sritis ir suteikia galimybes teikti maksimaliai kompleksiškas paslaugas Varėnos rajono savivaldybėje. Projekto partnerių skaičius – 13 Mokinių, kurie projekto įgyvendinimo metu įvairiomis formomis gaus koordinuotai teikiamas paslaugas, skaičius – 160. Projekto metu planuojama pasiekti didžiausią patiriančių socialinę riziką šeimų vaikų ir specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tikslinę grupę, apskaičiuotą proporcingai nuo turinčių teisę gauti paslaugas Varėnos savivaldybėje vaikų skaičiaus. Projekto metu planuojama paslaugas teikti mokiniams, turintiems elgesio ir emocinių sunkumų. 2023 – 2024 m. mokinių skaičius sudarė – 7 (taikytos minimalios poveikio priemonės). Projekto metu bus organizuojamos veiklos mokiniams, patiriantiems nepalankią (kultūrinės / kalbinės, pedagoginės, socialinės-ekonominės) aplinkos įtaką. 2024 m. Varėnos rajono mokyklose 843 mokiniai gavo nemokamą maitinimą. 2023-2024 m. Varėnos rajono mokyklose mokėsi 19 užsieniečių vaikų. Varėnos rajone 2024 m. deklaruoti 539 ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikai, iš jų 404 t.y. 97,63 proc. visų 3-5 m. rajono vaikų dalyvauja ikimokykliniame ir priešmokykliniame ugdyme. Į projekto veiklas planuojama įtraukti 3 vaikus, nelankančius mokyklos. Projekto metu planuojama paslaugas teikti mokiniams, turintiems elgesio ir emocinių sunkumų - 44. Vykdant projekto veiklas, savivaldybė užtikrins tikslinės grupės pavėžėjimą iki konsultacijų ar mokymų vietos. Tam tikslui bus įsigyjamos pavėžėjimo paslaugos. Projekto įgyvendinimo laikotarpis – 36 mėn.