Šiuo metu esami ikimokyklinio ugdymo paslaugų infrastruktūros pajėgumai Tauragės mieste nesudaro prielaidų užtikrinti visuotinį ikimokyklinį ugdymą, plėsti šias paslaugas; privalomas ikimokyklinis ugdymas taikomas tik socialinę riziką patiriančių šeimų vaikams, o negaunant ikimokyklinio ugdymo paslaugų visai arba negaunant jų šalia gyvenamosios vietos, ikimokyklinis ugdymas neužtikrinamas kitų pažeidžiamų visuomenės grupių atstovams (nepasiturinčių šeimų, karo pabėgėlių vaikams ir pan.). Kai kurios ikimokyklinio ugdymo paslaugų įstaigos Tauragėje yra perpildytos – Tauragės vaikų reabilitacijos centro-mokyklos „Pušelė“ (toliau – VRCM „Pušelė) 2022-2023 m. m. buvo ugdoma 9 ugdytiniais daugiau nei yra vietų. Kita problema, su kuria yra susiduriama, tai Tauragės miesto kai kurių viešųjų paslaugų įstaigų infrastruktūra nėra pritaikyta ir atverta gyventojų, ir ypatingai pažeidžiamų visuomenės grupių, poreikiams tenkinti. Mieste neįgalių, pensinio amžiaus ar socialines paslaugas gaunančių asmenų skaičius yra reikšmingas (apie 8,66 tūkst. asmenų), jų integravimosi į kultūrinį bei socialinį gyvenimą procesas sudėtingas, nes tokiems asmenims ribotai sudaromos sąlygos naudotis viešųjų paslaugų infrastruktūra Tauragėje. Nesudarant galimybių miesto bendruomenei naudotis modernia ir funkcionalia viešųjų paslaugų įstaigų infrastruktūra, nukenčia miesto patrauklumas, dėl ko gyventojai nėra linkę atvykti dirbti ir gyventi į Tauragės miestą, o tai daro įtaką užimtumo lygio mažėjimui, kas neprideda patrauklumo investiciniam klimatui teritorijoje. Jei projektas nebūtų įgyvendintas, su esamais Tauragės miesto ikimokyklinio ugdymo paslaugų infrastruktūros pajėgumais nebūtų sumažintos eilės Tauragės miesto ikimokyklinio ugdymo įstaigose, nebūtų tinkamai pasiruošta visuotiniam ikimokykliniam ugdymui, būtų neužtikrintas ikimokyklinio ugdymo paslaugų prieinamumas pažeidžiamoms visuomenės grupėms. Nepatenkinus šio poreikio, dalis tėvų negrįžtų į darbo rinką arba grįžtų po didesnės pertraukos, dėl ko savivaldybėje nedidėtų arba labai lėtai didėtų užimtumo lygis. Negerinant Tauragės miesto viešųjų paslaugų infrastruktūros funkcionalumo, tokia infrastruktūra negalėtų pasinaudoti visi miesto gyventojai, tame tarpe ir pažeidžiamų visuomenės grupių atstovai. Tai lemtų Tauragės miesto patrauklumo mažėjimą, dėl ko gyventojai neatvyktų dirbti ir gyventi į miestą. Nedidėjant gyventojų skaičiui mieste, nebūtų sprendžiamos ekonominės problemos (pvz., užimtumo lygio mažėjimas), o neefektyvi ir nefunkcionali viešųjų įstaigų infrastruktūra – didelė našta savivaldybės biudžetui. Projektu numatoma vykdyti VRCM „Pušelė“, adresu Stoties g. 25A, pastato II korpuso patalpų remontą, pritaikant patalpas ikimokyklinio ugdymo paslaugoms ir įkuriant papildomas 2 ikimokyklinio ugdymo grupes vaikams nuo 2 metų iki pradinio ugdymo pradžios (iš viso 32 vietos), bei Tauragės meno mokyklos (Meno mokykla) pastato, adresu Dariaus ir Girėno g. 11A, modernizavimą, gerinant teikiamų neformaliojo vaikų švietimo paslaugų prieinamumą ir kokybę bei didinant pastato funkcionalumą, pritaikant jį įvairaus amžiaus, socialinės padėties ar mažiau galimybių, motyvacijos ir/ar kitokią atskirtį patiriantiems asmenims, taip sudarant jiems sąlygas įsitraukti į kultūrinį bei socialinį miesto gyvenimą. Taip projektu bus prisidėta prie viešųjų paslaugų (ikimokyklinio ugdymo) plėtros bei viešųjų paslaugų (kompleksinių neformaliojo ugdymo paslaugų) prieinamumo didinimo Tauragės mieste. Šiuo projektu sprendžiamos problemos prisidės prie Darnaus vystymosi horizontaliojo principo įgyvendinimo, nes įgyvendinant projektą, tiesiogiai konkrečiais veiksmais prisidedama prie 4 darnaus vystymosi tikslo (DVT) „Kokybiškas išsilavinimas“ įgyvendinimo (projektu siekiama, kad visi vaikai nuo 2 metų Tauragėje turėtų galimybę gauti kokybiškas ikimokyklinio ugdymo paslaugas; visi norintys vaikai ir jaunuoliai turėtų galimybę ugdytis modernioje Tauragės neformaliojo švietimo paslaugų infrastruktūroje pagal muzikinės krypties programas) bei prie 10 DVT „Nelygybės mažinimas“ įgyvendinimo (projektu siekiama skatinti mažinti socialinius ir ekonominius skirtumus, t. y. užtikrinant visuotinį ikimokyklinį ugdymą visiems vaikams nuo 2 metų amžiaus (tame tarpe ir pažeidžiamų visuomenės grupių atstovams), būtų mažinama atskirtis, skatinama vaikų savirealizacija, gerinama tokių šeimų ekonominė padėtis, nes tėvai galėtų grįžti į darbo rinką, taip padidindami šeimos pajamas; įgyvendinus projektą, visi mažiau galimybių ar motyvacijos turintys, socialinę atskirtį patiriantys, tačiau norintys tenkinti savo muzikinius ir kitus poreikius asmenys turės galimybę neatlygintinai naudotis modernizuota viešųjų paslaugų infrastruktūra Meno mokykloje ne darbo laiko valandomis). Taip pat įgyvendinamu projektu bus prisidėta prie Jungtinių tautų neįgaliųjų teisių konvencijos nuostatų bei Europos Sąjungos pagrindinių teisių chartijos nuostatų įgyvendinimo, kadangi modernizuojama viešųjų paslaugų infrastruktūra bus pritaikyta pagal universalaus dizaino principus.